Individuelle Förderung in unsicheren Zeiten
Coronabedingt kam es im letzten Schuljahr leider wiederholt zu Schulschließungen.
Dies war nicht nur psychisch eine äußerst große Belastung für unsere Schüler*innen, sondern hat auch fächerübergreifend zu massiven Lücken im Schulstoff geführt. Diese Lücken zu schließen, muss nun oberste Priorität haben, damit unsere Schüler*innen eine reelle Chance auf einen guten Schulabschluss erhalten.
Das Aufarbeiten von Lernlücken zählt zur absoluten Königsdisziplin, denn einerseits gilt es diese aufzudecken und zu beseitigen, andererseits muss sichergestellt werden, dass die Lernenden den aktuellen Schulstoff folgen können.
Eine überaus herausfordernde Aufgabe, der wir uns als Institut seit Jahrzehnten mit herausragendem Erfolg widmen. Unseren zertifizierten Lehrkräften gelingt es stets, jeden einzelnen Schüler*in individuell und flexibel zu fördern, um das bestmögliche Ergebnis zu erzielen.
Philosophie
Die Lehrer*innen unseres Instituts sehen ihre Lehrtätigkeit nicht als Beruf, sondern als Berufung.
Sie alle haben sich dazu entschlossen, ihre Zeit und Energie darin zu investieren, Schüler*innen von Beginn ihrer Schullaufbahn bis zu den Abschlussprüfungen zu begleiten.
Warum wir?
Homogenität der Kurse
Die Zusammenstellung unserer Kurse erfolgt auf Basis der Leistungsniveaus der jeweiligen Kursteilnehmer/Innen und verspricht höchste Homogenität.
Qualifiziertes Personal
Unsere Lehrkräfte zeichnen sich durch höchste fachliche Kompetenz und langjährige Erfahrung im Umgang mit Lernenden aus.
Enger Kundenkontakt
Regelmäßiges Feedback und persönliche Elterngespräche sind fester Bestandteil unseres Unterrichtskonzepts.
Erfolgskonzept
Unsere Kurse zeichnen sich durch präzise Planung, Flexibilität und Kommunikation mit den Kursteilnehmern aus.
Leistungsfeststellung
Regelmäßige Leistungskontrollen sind fest eingebettet in unsere Kursplanung und geben Feedback über den erreichten Wissensstand.
Kursklima
Unser angenehmes Kursklima stellt sicher, dass unsere Teilnehmer/Innen Fragen und Probleme stets offen mit unseren Lehrkräften kommunizieren können.